Im Chemie-Unterricht wird von Anfang an regelmäßig experimentiert

Die Schülerinnen und Schüler lernen dabei sich an die üblichen Sicherheitsregeln zu halten und ihre eigene praktische Arbeit zu planen und zu organisieren. Die Auswertung eröffnet dabei meistens neue Lerninhalte. In den Jahrgängen 9 und 10 wird die Anschauung über die Teilcheneben immer wichtiger und die Schülerinnen und Schüler lernen das Atommodell und die chemischen Bindungen kennen. In der Oberstufe wird die Betrachtung über das chemische Gleichgewicht ergänzt und die Themeninhalte der Sekundarstufe I werden vertieft und ergänzt. Die Schülerinnen und Schüler werden hier auch selbständiger in der Organisation sich neue Inhalte anzueignen und sich diese gegenseitig zu präsentieren.

Am Gymnasium Hammonense werden die Schülerinnen und Schüler regelmäßig dazu ermutigt an Wettbewerben teilzunehmen – so zum Beispiel der DECHEMAX-Wettbewerb der chemischen Industrie, „Chemie, die stimmt“ oder die „Junior-Science-Olympiade“. Bei Interesse werden sie von den Fachlehrerinnen und Fachlehrern angeleitet und unterstützt.